10日，中國學生運動能力等級標準研究成果推介會在京舉行。中國教育科學研究院研究員于素梅牽頭研制、教育部組織申報的《足球課程學生運動能力測評規(guī)范》等22項國家標準由國家市場監(jiān)督管理總局、國家標準化管理委員會批準發(fā)布。這是我國首個用于評價學生運動能力的國家標準。

據(jù)介紹，這套標準包含1個基本運動能力和21個專項運動能力，專項運動能力國家標準項目由足球、乒乓球、羽毛球、籃球、軟式棒壘球、滑板、健美操、滑雪、排球、滑冰、排舞、田徑、體操、游泳、五體球、中國式摔跤、跳繩、輪滑、武術(shù)、網(wǎng)球、蹦床組成。每項標準都劃分為六個等級且逐級進階提升。

記者注意到，根據(jù)各專項運動特點，設(shè)立的評價指標有所不同。如球類運動主要通過單個技能、組合技能、比賽進行評價，武術(shù)、健美操等主要通過單個動作、成套動作進行評價等，還有的如游泳、滑冰通過單個技能、組合技能、競速進行評價。

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司一級巡視員郝風林表示，該套標準的發(fā)布填補了我國學校體育教育教學標準化發(fā)展的空白。強化體育標準化建設(shè)將對深化體育課程教學改革、促進學校體育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。（記者 孫競）