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大學(xué)全面進(jìn)入“無手寫”時代:PPT取代板書、拍照取代筆記

2017-08-14 13:55:00來源:中國青年報

  暑期過半,不少大學(xué)生終于收起了放飛一個月的心,開始準(zhǔn)備完成自己的暑期作業(yè)。然而,他們完成暑期作業(yè)的“姿勢”卻早已不同于以前,他們不再拿起筆和紙,而是打開電腦完成一切需要完成的任務(wù)。

  事實上,大學(xué)全面進(jìn)入“無手寫”時代已經(jīng)不是什么新鮮事。不久前,清華大學(xué)舉辦了“2017年教職工粉筆板書比賽”,手寫板書這一老師曾經(jīng)必備的技能卻被網(wǎng)友們拿來回憶十多年前的青春。

  在清華大學(xué)教師的板書比賽刷屏?xí)r,不少網(wǎng)友表示,粉筆板書敲開了70后、80后的記憶閘門。然而,當(dāng)PPT、投影儀“占領(lǐng)”課堂后,粉筆板書就漸漸成了一項手藝、一種記憶。

  在浙江大學(xué)就讀研一的王靜(化名),從本科到研究生一直學(xué)習(xí)的陶藝設(shè)計,作為一名藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,利用PPT上課是老師授課的常態(tài)。

  王靜介紹,“因為專業(yè)的需要,我們需要看很多和陶藝設(shè)計相關(guān)的圖片資料,比如青花裝飾,新彩粉彩之類的專業(yè)課。例如,中國工藝美術(shù)史課上會講到很多歷史上的瓷器照片,或者一些博物館資料”。

  當(dāng)問到她的老師會不會在黑板上給他們作圖或者板書時,她告訴記者,“一般是說到PPT內(nèi)容之外的內(nèi)容,比如人名、地名、特殊的專業(yè)詞匯等一些我們聽不懂的東西,或者作業(yè)要求時,老師會在黑板上寫出來,其他時候都是用PPT講課”。

  談及現(xiàn)在大學(xué)課堂用PPT授課成為主流,而板書正逐漸減少這一現(xiàn)象時,她也提出了自己的想法,對于老師來說,PPT可以提前準(zhǔn)備,并且講起課來也更方便,可以展示更多板書不能展示的內(nèi)容。板書寫得慢,比較浪費時間。對于學(xué)生來說,PPT的內(nèi)容更加豐富,同時也可以下載了以后再看,有很多圖片資料可以保存。

  “期末的時候,拷貝下來復(fù)習(xí)更加方便,我感覺PPT的授課形式比板書對老師和學(xué)生更加有利!蓖蹯o說。

  “這個內(nèi)容是考試的重點!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們齊刷刷地拿出手機(jī),對著PPT猛拍,長江大學(xué)文理學(xué)院的彭丁凡向記者描繪了這樣一種在公共課時常發(fā)生的情景。

  談及原因,彭丁凡說,“PPT的內(nèi)容非常多,我是廣播電視學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在上傳播學(xué)之類的理論課時,筆記的字?jǐn)?shù)非常多,手寫就很難跟上老師的速度。”

  手機(jī)拍照帶來的便利,讓大學(xué)生們的上課方式發(fā)生了巨大改變。彭丁凡認(rèn)為,“其實自己還是更喜歡手寫,記憶更加深刻,但是拍照比較方便,雖然有時候想著要課后把照片上的筆記寫到筆記本上,卻總是忘了!

  彭丁凡表示:“我們‘影視評論寫作課’的老師,給我們上課也是按照PPT上講,但是她總能引經(jīng)據(jù)典,又吸引人又容易讓人理解,在她的課上我們學(xué)到了很多PPT之外的東西,所以拍照做筆記的人就比較少。我覺得這才是PPT的正確打開方式!

  來自武漢大學(xué)的學(xué)生黃健銘則說:“如果老師突然興起,想講點PPT里沒有的,或者重新推導(dǎo)一下PPT里的東西,加強(qiáng)同學(xué)們理解還是會使用板書的!

  當(dāng)學(xué)生的畢業(yè)季也離開了手寫環(huán)境時,我們或許真的可以說是脫離了“手寫時代“,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在期末的考試周來臨時,除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)課本,PPT、word文檔等電子資料成為備戰(zhàn)考試的“新秘籍”。

  黃健銘告訴中國青年報·中青在線記者,現(xiàn)在期末復(fù)習(xí)使用PPT等電子資料是比較普遍的,PPT可以將知識梳理得更清楚!耙驗橛型瑢W(xué)會在期末考試時找老師把PPT拷下來,之后上傳到班級群里。因此,期末考試的時候,復(fù)習(xí)資料一般來源于PPT以及學(xué)長留下來的電子資料,自己手寫的筆記基本沒有,大部分都是看電子版或者打印版!

  談到現(xiàn)在大學(xué)校園里手寫方式減少,教學(xué)、學(xué)習(xí)、測試主要以電子資料為主這一現(xiàn)象時,湖北大學(xué)新聞傳播學(xué)院傳播學(xué)系主任黎明認(rèn)為:“有了PPT之后,板書更多的是一個輔助,電子資料進(jìn)入課堂是讓老師授課方式更為方便。但是對于學(xué)生來說,我建議還是應(yīng)該手寫筆記,因為手寫筆記本身就是加深印象和梳理思維的過程。”

編輯: 吳海波
關(guān)鍵詞: PPT;粉筆板書;長江大學(xué)文理學(xué)院;大學(xué)課堂;大學(xué)校園

大學(xué)全面進(jìn)入“無手寫”時代:PPT取代板書、拍照取代筆記

暑期過半,不少大學(xué)生終于收起了放飛一個月的心,開始準(zhǔn)備完成自己的暑期作業(yè)。談及原因,彭丁凡說,“PPT的內(nèi)容非常多,我是廣播電視學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在上傳播學(xué)之類的理論課時,筆記的字?jǐn)?shù)非常多,手寫就很難跟上老師的速度。