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　　不少導(dǎo)師也深知學(xué)生就業(yè)之難，現(xiàn)實(shí)壓力之大，也不會(huì)在論文通過(guò)與否上刁難學(xué)生。既然導(dǎo)師們“睜一只眼、閉一只眼”，學(xué)生們就更不會(huì)把畢業(yè)論文寫(xiě)作、答辯看成無(wú)比重要的事了。

　　臨近高校畢業(yè)季，論文寫(xiě)作相關(guān)問(wèn)題再次成為輿論熱議的話題。近日，《中國(guó)青年報(bào)》一份調(diào)查報(bào)告顯示，在高校畢業(yè)生人群中，78.1%的受訪者承認(rèn)臨近畢業(yè)“趕論文”現(xiàn)象較多，而50.7%的受訪者認(rèn)為如此已經(jīng)不能體現(xiàn)論文的價(jià)值了。

　　其實(shí)，一些大學(xué)生“匆忙對(duì)付”畢業(yè)論文，并非學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真所致，而是迫于就業(yè)現(xiàn)實(shí)壓力，有時(shí)候不得不采取“折中的辦法”。在我的碩士同窗里，就有人為了全面“備戰(zhàn)”畢業(yè)季的各種就業(yè)招聘，不得不在畢業(yè)論文答辯前夕花一兩周的時(shí)間，草草完成了論文，因?yàn)闀r(shí)間和精力大多花在找工作上，其論文質(zhì)量自然難以保證。但是，僅僅將這種現(xiàn)象歸咎于學(xué)術(shù)態(tài)度不嚴(yán)肅，無(wú)疑是以偏概全。

　　潛心于學(xué)術(shù)、科研，是不少年輕人的理想，對(duì)治學(xué)擁有濃厚興趣的學(xué)生也不少。但是，并不是所有人都可以心無(wú)旁騖地從事研究工作，相比“飯碗”及買(mǎi)房、落戶、成家立業(yè)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，搞學(xué)術(shù)研究的人愈發(fā)被看成“自由而無(wú)用的靈魂”。由此一來(lái)，畢業(yè)論文在某種意義上也就變味了。與歐美國(guó)家大學(xué)嚴(yán)格把控畢業(yè)論文質(zhì)量不同，中國(guó)的大學(xué)生基本還是“嚴(yán)進(jìn)寬出”，完成畢業(yè)論文更像是一個(gè)“過(guò)關(guān)式”的行為，而不是對(duì)學(xué)業(yè)、研究的“篩選式”測(cè)驗(yàn)。事實(shí)上，不少導(dǎo)師也深知學(xué)生就業(yè)之難，現(xiàn)實(shí)壓力之大，也不會(huì)在論文通過(guò)與否上刁難學(xué)生。既然導(dǎo)師們“睜一只眼、閉一只眼”，學(xué)生們就更不會(huì)把畢業(yè)論文寫(xiě)作、答辯看成無(wú)比重要的事了。

　　基于這些現(xiàn)實(shí)理由，“趕制論文”也成了不少學(xué)生擇取的畢業(yè)“捷徑”。如何破解就業(yè)與論文“對(duì)立”的難題呢？

　　首先，當(dāng)前刻板的應(yīng)屆生就業(yè)政策應(yīng)得到靈活轉(zhuǎn)變。對(duì)學(xué)生而言，“應(yīng)屆”與“往屆”畢業(yè)，意味著就業(yè)方式的不同。應(yīng)屆生可以參加校園招聘，往屆生一般只能參加社會(huì)招聘，而校園招聘中就業(yè)機(jī)會(huì)較多，社會(huì)招聘則要求應(yīng)聘者擁有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也就是說(shuō)，一旦學(xué)生因論文未完成、未通過(guò)而延遲畢業(yè)，也就無(wú)法參加當(dāng)年的校園招聘。但是，在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，包括我國(guó)的港澳地區(qū)，高校畢業(yè)生延期畢業(yè)十分常見(jiàn)，甚至一年內(nèi)有兩三次畢業(yè)的機(jī)會(huì)，而招聘單位也不會(huì)以學(xué)生是否延期畢業(yè)來(lái)判斷該生的水平。事實(shí)上，很多留學(xué)(微博)生在“間隔年”做志愿者、做義工，甚至環(huán)游世界，就是因?yàn)椴皇軕?yīng)屆生政策約束才得以“瀟灑”，才得以追尋內(nèi)心的夢(mèng)想。而在當(dāng)前國(guó)內(nèi)僵硬的就業(yè)政策面前，“以夢(mèng)為馬”的年輕人只能背負(fù)著現(xiàn)實(shí)壓力趁早求職，“趕制論文”也就難以避免了。

　　另外，高校學(xué)生應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念。比如，在讀研(微博)初期，就應(yīng)該想清楚自己畢業(yè)后的發(fā)展方向，是專注于研究、升學(xué)還是更傾向于求職、就業(yè)。若是前者，應(yīng)孜孜矻矻于學(xué)術(shù)，不要心猿意馬；若是后者，應(yīng)靈活處理學(xué)術(shù)和就業(yè)的關(guān)系。比如，可以提前開(kāi)始寫(xiě)作畢業(yè)論文，不要等到臨近畢業(yè)才“急就章”。在社會(huì)就業(yè)政策尚末改變之時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際選擇一條最合適的道路，也未嘗不是明智之舉。