央廣網(wǎng)北京6月21日消息（記者張奧）據(jù)經(jīng)濟(jì)之聲《天下公司》報(bào)道，山西長治漳澤農(nóng)村商業(yè)銀行6月18日一次內(nèi)部培訓(xùn)，這次培訓(xùn)聘請外部講師，而在臺上用板子打人屁股的正是這位老師姜洋。這位老師在培訓(xùn)圈一直以出手狠著稱，但當(dāng)板子打在屁股上，發(fā)出巨大的聲響，員工們才意識到這不是玩笑。

　　臺上4名男員工還好，面對板子保持紋絲不動，但女員工有用手擋，也有一位差點(diǎn)被抽倒。技能培訓(xùn)排名最后，就要被打板子嗎？恐怕不僅于此，最后幾名男生還被姜老師剃成了陰陽頭，之后合影留念。

　　視頻和照片在被曝光之后，立即被漳澤農(nóng)村商業(yè)銀行上級主管部門叫停，銀行的領(lǐng)導(dǎo)遭到調(diào)查。

　　圈子共鳴

　　@ 許可：現(xiàn)在很多培訓(xùn)的老師都是騙子，全是野路子，走傳銷的路線，又唱又跳又喊叫，員工太可憐了。

　　@劉冰：本人作為一名銀行從業(yè)者也”有幸”參加過類似的培訓(xùn)，這種機(jī)構(gòu)的目的就是讓大家哭，感恩父母給予生命的權(quán)利，延感恩領(lǐng)導(dǎo)給予賺錢提升的機(jī)會。各種毒雞湯使勁灌。我印象比較深的是當(dāng)時(shí)我們的一個(gè)項(xiàng)目叫拉大鋸。倆人對坐，手拉手，蒙著眼睛，互相用最大的力氣望自己的方向拉，還要伴隨著大聲呼喊。

　　@一抹微笑：我們的培訓(xùn)沒有外包，是公司內(nèi)部自己搞的，我就很喜歡，我上次培訓(xùn)做了一次辯論。拿出行業(yè)內(nèi)的一個(gè)案例做奇葩說類型的辯論，大家參與很高。

　　@周太：很可笑，我也參加過，兩年前的一次培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)200多人先選出9個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)長，有三個(gè)團(tuán)長承諾不第一就剃頭。老師不正常，這些員工也不正常。

　　事情鬧大，網(wǎng)上一片口誅筆伐，山西長治漳澤農(nóng)村商業(yè)銀行奇葩培訓(xùn)的導(dǎo)師姜洋也出面道歉：

　　姜洋：在第一天課程結(jié)束的時(shí)候，我根據(jù)課程的一些競賽規(guī)則，對最后一名的組的組員進(jìn)行了這樣的懲罰，對我們一些學(xué)員造成了傷害，在此我向?qū)W員們表示深深的歉意，同時(shí)也向這個(gè)事件對我們漳澤農(nóng)商銀行造成的不良影響，表示歉意，同時(shí)我也要感謝這些學(xué)員們，這個(gè)事件也對我是個(gè)大的警醒，及時(shí)的改進(jìn)自己的教學(xué)模式，希望能夠幫助更多的人。

　　姜洋在他的社交媒體網(wǎng)頁上的自我介紹，他是上海鴻風(fēng)涵遠(yuǎn)商務(wù)咨詢公司董事長。他自稱“吉林大學(xué)兼職教授”，并是北大、清華、浙大等多家知名學(xué)校的授課學(xué)者，“平常帶著‘心學(xué)’和‘鐵砂掌’全國‘流竄’”。

　　據(jù)媒體報(bào)道，姜洋每次培訓(xùn)都會下狠手，2011年4月，他給蘇州原祿機(jī)械的員工做培訓(xùn)，他為落后學(xué)員加小灶，準(zhǔn)備是他的絕殺抽耳光。姜洋在用耳光“救”落后員工的命。

　　這位自稱心狠手辣的姜老師不僅打，還會在培訓(xùn)上罵學(xué)生，他號稱要把麻木的新喚醒，讓他們“死”去“活”來。姜老師在自己的微博上直言不諱教學(xué)方法：

　　1、他培訓(xùn)講課的器材（粗細(xì)不一的棍棒）

　　2、他在某培訓(xùn)課上讓落后學(xué)員脫掉上衣畫上花臉；

　　3、有學(xué)員想退班，他讓學(xué)員脫掉褲子跑圈；

　　4、給學(xué)員剃頭的照片，姜洋說已經(jīng)給2500多名學(xué)生剃過頭。

　　5、當(dāng)眾抽學(xué)員臉的照片�！　�

　　【培訓(xùn)亂象】

　　公司有培訓(xùn)需求----尋找---培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　根據(jù)主題，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)---尋找---老師

　　業(yè)內(nèi)人說，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)像是經(jīng)紀(jì)人，而老師像明星（兼職、全職皆可）

　　國際認(rèn)證培訓(xùn)師劉曉明說，這一行業(yè)各有各的生存之道，各有各的風(fēng)格。

　　劉小明：培訓(xùn)也分門派，有互動式、體驗(yàn)式，也會唱歌跳舞足，我有朋友專門做游戲培訓(xùn)的，也有純講述的像《百家講壇》。我們通常會更具根據(jù)你的培訓(xùn)的目的來設(shè)置。從心理學(xué)的角度來說，設(shè)置的很多環(huán)節(jié)都是心理暗示的過程。每行每業(yè)都有每行每業(yè)的道，學(xué)院們看起來覺得挺奇怪，但是實(shí)際上這個(gè)在實(shí)際的操作過程當(dāng)中還是有它必要的意義。

　　記者：打人呢？

　　劉小明：打人和體罰屬于完全不可支持和理解的，對于孩子都不能用體罰，更何況是成年人。培訓(xùn)在行業(yè)里講究口碑，如果你打人了，相信以后沒有人愿意去請您去做培訓(xùn)的。