太康一學校內(nèi)違法建別墅
學生報名處成售樓部
導讀
太康縣華夏外國語小學大肆租用農(nóng)民土地,開發(fā)商品房和獨院別墅,“學生報名處”成了“售樓部”。對此,當?shù)囟嗖块T稱執(zhí)法困難,前往執(zhí)法時曾兩次遭遇校園人員圍攻。
[舉報]小學校園建別墅公開售賣
央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息 近日,東方今報接到讀者投訴,稱太康縣華夏外國語小學租用農(nóng)民土地建學校的同時,還在校園違規(guī)建設(shè)獨棟帶院別墅及多排小高層商品房對外公然銷售。別墅建設(shè)一年多來,不但沒有被查處,而且房子越建越多,一直沒有人管。
[調(diào)查]“學生報名處”兼“售樓部”
針對舉報,2月9日上午,記者來到位于太康縣陽夏路北段的華夏外國語小學走訪調(diào)查。記者進入校園內(nèi)看到,南側(cè)一排高11層樓房,該樓共有6個單元。校園內(nèi)西側(cè)有兩排共十棟獨院別墅,別墅高三層半,再往里走是三排高7層共12個單元的電梯樓房,均已完工。
隨后,記者以購房者的名義詢問校內(nèi)老師和保安后,得到一致的回答:要買房得去“學生報名處”,“學生報名處”就是“售樓部”。
在該!皩W生報名處”,記者看到房門邊不但貼有“學生報名處”字樣,還有未撕干凈的“售樓部”標志和完整的“物業(yè)電話”字樣。
走進該辦公室,一名女老師一邊給學生家長辦理學生業(yè)務(wù),一邊給記者講解校內(nèi)樓房的優(yōu)勢和配套資源,該老師稱:“校內(nèi)南側(cè)一排6個單元的房子早就賣完了,西側(cè)三排7層12個單元的樓房賣得只剩下個別5、6、7層的幾套了,戶型有三室一廳和三室兩廳,面積都是132平方米一套,2樓至7樓的房子2000元一平方米,1樓的是2750元一平方米,因為1樓帶個小院子所以貴些,沒動工時一樓的房子就賣完了,那兩排獨門獨院別墅也早已售罄!
當問到該房產(chǎn)能否辦理房產(chǎn)證時,該女老師說:“你們選好房子,一星期內(nèi)把房子全款交過來,我們給你開票據(jù),簽訂完購房合同,到時候可以集體辦理房產(chǎn)證,想買就抓緊時間!
[質(zhì)疑]土地部門涉嫌以罰代管
學校內(nèi)公然建設(shè)房屋對外銷售,而且還建設(shè)別墅,這明顯是違反國家相關(guān)法律的,當?shù)叵嚓P(guān)執(zhí)法部門對此事又是如何監(jiān)管的?
當日下午,記者來到太康國土局了解情況。該局監(jiān)察隊員告訴記者,華夏外國語小學是2005年開始建設(shè)的,當時當?shù)貙徟?3.7畝作為教育用地,用作建設(shè)該學校,這些土地都是租用毛莊鎮(zhèn)大劉莊行政村的耕地,租期為15年,租金為每畝每年1000元。
當時,華夏外國語小學只是拉起了圍墻圈了20余畝地。2010年9月份,太康縣清理清查違法違規(guī)用地規(guī)范用地秩序指揮部查處了該校非法占用土地,對其下達責令停止國土資源違法行為通知書,并對該校違法違規(guī)行為進行行政處罰:1。沒收在非法占用工地上新建的建筑物和其他設(shè)施。2。對非法占用14988.3平方米的土地以每平方米15元罰款,計款224824.5元。
2011年1月,該校繳納了250萬元的部分土地出讓金,之后此事擱淺。隨后,華夏外國語小學在教育用地的校園內(nèi)建起了獨門獨院別墅和幾十個單元的小高層樓房對外公然出售。
[回應(yīng)]住建部門:查處時曾遭圍堵
一棟房屋的建設(shè)不但要有合法的土地手續(xù),還需要規(guī)劃、住建和房管等部門的批準。其他部門對此又是如何執(zhí)法的呢?
據(jù)了解,太康縣規(guī)劃、住建和房管均為該縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)局主管。當日,記者到該局監(jiān)察大隊了解情況。
談到華夏外國語小學的違建時,該局辦公室人員告訴記者,對于該校校園內(nèi)違法建筑,他們也有一肚子苦水:“提起華夏外國語小學的第一反應(yīng)就是極其尷尬!
該工作人員介紹說,監(jiān)察隊多次對該校進行停工執(zhí)法,而且不止一次遭到阻撓。
住建局監(jiān)察隊給記者出具了一份《關(guān)于查處華夏小學院內(nèi)違章建筑遭學校教師煽動學生圍堵執(zhí)法隊員的情況說明》。該情況說明描述了執(zhí)法隊員遭遇學校人員阻撓的情形。
該說明顯示:2016年8月30日上午,對華夏外國語小學在學校院內(nèi)私自搭建構(gòu)筑物,監(jiān)察大隊與多部門進行聯(lián)合執(zhí)法,執(zhí)法隊員到達現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)該違法建筑正在施工,對其施工人員出示執(zhí)法證件并責令其停止施工,施工人員不顧執(zhí)法隊員的阻止繼續(xù)施工,執(zhí)法隊員阻止無果后按規(guī)定暫扣其施工機具。隨后,該校負責人帶領(lǐng)學校工作人員到施工現(xiàn)場要求執(zhí)法隊員歸還被暫扣的施工機具,并安排學校教師煽動現(xiàn)場圍觀學生阻撓、圍堵執(zhí)法隊員,讓門衛(wèi)關(guān)閉大門,不讓執(zhí)法車輛離開,更有教師煽動學生爬上執(zhí)法車搶奪被暫扣的施工機具,鼓動學生辱罵執(zhí)法隊員,用石子、碎磚塊投擲執(zhí)法隊員和車輛。
執(zhí)法隊員與學校負責人交涉無果后報警,后在民警幫助下離開學校。在學校門外等待民警時,學校教師組織帶領(lǐng)學生繼續(xù)圍堵執(zhí)法隊員,毛莊鎮(zhèn)派出所民警到達現(xiàn)場與學校負責人調(diào)解無果后,為避免發(fā)生群體性事件,無奈之下執(zhí)法隊員只能將執(zhí)法車輛丟棄在校園內(nèi)步行離開現(xiàn)場。
學校老師煽動多名學生對執(zhí)法隊員進行對抗,并圍困執(zhí)法人員和執(zhí)法車輛。執(zhí)法部門只得報警求助,后經(jīng)警察調(diào)解,執(zhí)法隊員才能離開現(xiàn)場,而裝著暫扣施工機具的執(zhí)法車輛卻被困在校園內(nèi),之后該校對執(zhí)法部門下達的停工通知置若罔聞,繼續(xù)施工直到樓房完工。
[回應(yīng)]太康副縣長:還不了解情況
學校對執(zhí)法部門的執(zhí)法為何會是對抗?該學校有何背景?各部門難道對該校的違規(guī)行為毫無辦法?昨日下午,記者電話采訪了太康縣分管國土、住建的副縣長李明朗。李明朗稱他還不了解這個情況,等了解具體情況后再向記者反饋。
對于此事,記者多次電話聯(lián)系太康縣教體局宋局長。宋局長均以正在開會為由,掛斷了電話。